前幾天有同學(xué)問我：簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目到底該怎么寫？沒有好的項(xiàng)目可寫怎么辦？這一部分真的太空白了。面對(duì)同學(xué)們的焦慮，以過來人的經(jīng)驗(yàn)告訴大家：一定要在簡(jiǎn)歷上下功夫！

簡(jiǎn)歷的終極目的其實(shí)就是在回答一個(gè)問題——為什么要選擇我？而不是別人？想要被HR看到，簡(jiǎn)歷就一定要有閃光之處去吸引對(duì)方的眼球，讓他翻你牌，流水賬式的簡(jiǎn)歷面試官都不會(huì)多看一眼就立馬刷掉。

針對(duì)這位同學(xué)的兩個(gè)問題，首先我們要解決的是簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目經(jīng)歷這個(gè)板塊該如何寫？先形成框架，再往里填充內(nèi)容，因?yàn)檫壿嫸际且粯拥?，只要同學(xué)們照葫蘆畫瓢就行。

相信有的同學(xué)一定聽說過簡(jiǎn)歷中的STAR法則，這個(gè)模式適用于任何崗位的工作經(jīng)歷或項(xiàng)目經(jīng)歷介紹，按照STAR模式介紹項(xiàng)目經(jīng)歷，不僅保證無遺漏，而且還能出亮點(diǎn)。

S（Situation）：項(xiàng)目背景介紹。項(xiàng)目是在什么背景下發(fā)生的，簡(jiǎn)短介紹即可；如果這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)大流量、大用戶、復(fù)雜度高的項(xiàng)目，請(qǐng)一定要描述出來，這是亮點(diǎn)！

T（Task）：自己完成的任務(wù)。一定要寫明“參與”還是“負(fù)責(zé)”，用詞很重要。當(dāng)然，如果你對(duì)項(xiàng)目的某一模板很熟悉，也可以寫“負(fù)責(zé)xxx模塊”，前提是你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的整個(gè)流程都很熟悉。

A（Action）：為了完成任務(wù)自己做了哪些工作，采取了怎樣的行動(dòng)?？梢詫懸恍┘夹g(shù)名詞，比如：用了哪個(gè)平臺(tái)？用了哪些技術(shù)？什么測(cè)試工具？注意一定要簡(jiǎn)潔明了。

R（Result）：自己的貢獻(xiàn)，一定要寫得具體一些，最好都要量化。比如性能提高了百分之多少，一共修改過多少個(gè)bug等。

相信同學(xué)們這下知道該怎么去寫項(xiàng)目經(jīng)歷了。

有同學(xué)可能又發(fā)愁了，項(xiàng)目經(jīng)歷知道怎么寫了，但是沒有項(xiàng)目或者是沒有好項(xiàng)目寫怎么辦？

這里我想告訴同學(xué)們，你的項(xiàng)目經(jīng)歷可以有以下三個(gè)來源：

一是在校期間找一個(gè)不錯(cuò)的公司實(shí)習(xí)。公司不在于規(guī)模大小，可以去大廠也可以去小公司，但是你做的東西至少是主流的技術(shù)。

二是在學(xué)校里完成的項(xiàng)目。我們要先了解一下校招考察你項(xiàng)目的目的，首先考察你的表達(dá)能力如何，其次要看到你的思維能力怎么樣，所以只要你有全程跟過的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目完全可以寫到簡(jiǎn)歷上去，不管是工程類還是算法類，實(shí)際上都是很不錯(cuò)的。

三是大學(xué)期間自學(xué)過程中完成的項(xiàng)目。很多同學(xué)在學(xué)校學(xué)到的是偏基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)通過自己的努力跟網(wǎng)課學(xué)習(xí)，在這個(gè)自學(xué)的過程中會(huì)完成一些項(xiàng)目，梳理清楚且是自己完成的也可作為項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)寫到簡(jiǎn)歷上！