產(chǎn)品經(jīng)理本就是一個(gè)從 0 到 1 的崗位，大多數(shù)人入行之初都沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這個(gè)時(shí)候，如果有幸能遇到一位愿意帶你的領(lǐng)導(dǎo)，那將對(duì)你工作水平的提升起到事半功倍的效果。然而很多創(chuàng)業(yè)公司，自己的職級(jí)體系和工作體系都不完整，更別提能給新人完整的培訓(xùn)體系和靠譜的指導(dǎo)了。

以上原因的存在，造成了市場上想去做產(chǎn)品經(jīng)理卻入門無路。他們的具體表現(xiàn)為：

迷茫后掙扎，掙扎后接著迷茫，卻毫無成就感；眼看著別人家的產(chǎn)品經(jīng)理步步高升，進(jìn)入bat ，走向人生巔峰，而自己卻晉升無門；申請(qǐng)了很多次加薪，卻遲遲得不到回復(fù)；難受，想哭卻吃不下飯等多種癥狀。

比如這位同學(xué)：

做產(chǎn)品一年多，有些迷茫，因?yàn)槠綍r(shí)工作大多處于執(zhí)行。所以極度想要找到一個(gè)感興趣的方向去學(xué)習(xí)和充電，也是看好產(chǎn)品發(fā)展?，F(xiàn)在沒有處理和分析基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品的話，現(xiàn)在也不知道自己具體需要學(xué)什么 ，不知道自己能力上哪里可以，哪里不行，覺得再不學(xué)習(xí)就一直這么迷茫了。

一些轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品的同學(xué)，在求職面試的過程中，向我們提出諸如以下的問題：“我不是名校畢業(yè)，也沒什么產(chǎn)品能力，能否轉(zhuǎn)崗成功？”“想系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，但我不知道如何下手……”“我看招聘網(wǎng)上產(chǎn)品崗位五花八門，達(dá)到產(chǎn)品經(jīng)理，基本要求和基本技能是哪些？”

對(duì)產(chǎn)品崗位接觸的越多，問題就開始浮現(xiàn)，感覺自己的專業(yè)能力就欠缺太多，不知道應(yīng)該從哪一步開始學(xué)，才能面試拿offer。

一方面，產(chǎn)品經(jīng)理屬于新興職業(yè)，有著60萬的人才缺口；另一方面，很多人在入行/轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理時(shí)，就被求職面試這道門檻放倒了。

結(jié)合他們的面試情況反饋，我們總結(jié)出了以下問題：

對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的理解參差不齊。沒有相對(duì)完整的知識(shí)體系和方法論，大部分都是泛泛而談，或者理解得很片面。沒有掌握產(chǎn)品經(jīng)理的必備技能，缺乏項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)達(dá)不到崗位要求。沒有合適的學(xué)習(xí)渠道，不知道去哪里學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的知識(shí)。

基于此，為了幫助這些想成為產(chǎn)品經(jīng)理的人，讓他們少走彎路，降低試錯(cuò)成本。華信智原頂尖教研專家團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)15個(gè)月精心打磨產(chǎn)品經(jīng)理精修課程。幫助大家更清晰的了解轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品、更全面了解產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能、更高效的備戰(zhàn)產(chǎn)品經(jīng)理求職之路。

在這門專業(yè)中，你將會(huì)學(xué)到什么？

1、重新認(rèn)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理

過去，你可能通過各種書、資料、課程都了解過產(chǎn)品經(jīng)理的概念，但也僅僅是停留在概念上，不夠具體，以至于看完之后依然對(duì)具體需要完成的工作是不了解的，也不知道未來該怎么規(guī)劃。

所以，第一步就是重新認(rèn)識(shí)它！在課程中，老師會(huì)帶你一起了解產(chǎn)品經(jīng)理的成長路徑、需要具備的能力模型、常用工具推薦等，以及，重新規(guī)劃屬于你自己的職業(yè)成長路徑！

2、成為大廠無法拒絕的產(chǎn)品經(jīng)理

對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來說，能進(jìn)大廠不僅是對(duì)于自己工作能力上的肯定，也更可以幫助自己在職業(yè)生涯中“更上一層樓”，那么，如何能拿到更心儀的 offer 呢？任何復(fù)雜的事物，都一定可以通過公式拆解來獲得更底層、更清晰的理解。對(duì)于 offer 這件事，課程中也同樣為你搭建了一條最直觀的“ offer 公式”。

通過公式的拆解，你不僅可以提前看到自己職業(yè)發(fā)展的全貌，還可以時(shí)時(shí)拿來自檢，幫助你在不同的階段，檢測自己在工作中的水平與狀態(tài)，從而更清晰地指導(dǎo)下一步的方向與發(fā)展！

除了 offer 公式，我們還會(huì)用產(chǎn)品經(jīng)理成長地圖，帶你了解不同階段對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理能力的要求。

產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)能力如何學(xué)？如何用產(chǎn)品思維提升找工作的成功率？如何拿到更多內(nèi)推機(jī)會(huì)？什么樣的簡歷更容易通過篩選？這些復(fù)雜難搞的問題，你都能在本章找到答案。

3、學(xué)會(huì)用產(chǎn)品經(jīng)理的視角看產(chǎn)品

對(duì)于 0-2 歲的產(chǎn)品經(jīng)理來說，最重要的一個(gè)核心能力是什么？就是看待產(chǎn)品的獨(dú)特視角。產(chǎn)品視角是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理平時(shí)工作中的思考方式，也是產(chǎn)品經(jīng)理的“靈魂”。

那么，到底該如何建立自己的產(chǎn)品視角，在實(shí)際工作中又該如何應(yīng)用呢？在這一章節(jié)中，老師會(huì)從真實(shí)案例出發(fā)，帶著大家了解用戶視角、產(chǎn)品視角、商業(yè)視角的不同與應(yīng)用，手把手教大家做深度產(chǎn)品調(diào)研的方法等。

同時(shí)，每個(gè)班單獨(dú)建群，由專屬的老師進(jìn)行服務(wù)，每份作業(yè)都會(huì)得到單獨(dú)的批改與反饋，有任何問題也可以隨時(shí)請(qǐng)老師 1V1 解答。

360° 的學(xué)習(xí)+練習(xí)+服務(wù)+反饋，讓你學(xué)完留下的不只是印象，而是真正的能力！

這門課適合誰學(xué)習(xí)？

如果你：

想要基于產(chǎn)品基礎(chǔ)技能之上，增強(qiáng)核心技能；

想了解產(chǎn)品崗位，打磨基本功，更精準(zhǔn)地轉(zhuǎn)行求職；

想要轉(zhuǎn)行/轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品，為成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理做準(zhǔn)備；

想要掌握互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品建設(shè)工作方法，技能賦能業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)能力革新。

不要猶豫，趕緊報(bào)名，這個(gè)專業(yè)就是為你量身定制的，它非常適合你！