在華信學(xué)習(xí)的學(xué)員中，有很多美好的經(jīng)歷，今天要和大家分享的這位胡同學(xué)，畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我們看看她在華信智原都有哪些學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

       過(guò)了新年，我二十三歲了。時(shí)間過(guò)得很快，快樂(lè)的大學(xué)時(shí)光仿佛還在眼前，但是不得不面對(duì)的就是我已經(jīng)畢業(yè)了。

       我大學(xué)是在湖北讀的，學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)主要包含環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向、視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)方向，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向等等，而對(duì)于我來(lái)講，我比較中意視覺(jué)傳達(dá)方向，但是學(xué)校里的專(zhuān)業(yè)課針對(duì)這一模塊還是有限，要想真的從事這一行業(yè)。面試時(shí)可能就相比于專(zhuān)攻這一塊的人會(huì)更難。

       是偶然間在同學(xué)那邊聽(tīng)到，現(xiàn)在有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)為一些想要從事UI設(shè)計(jì)的人做針對(duì)培訓(xùn)。我曾經(jīng)也想過(guò)自學(xué)，但是阻礙因素實(shí)在太多了，畢竟人都有惰性，自學(xué)太考驗(yàn)一個(gè)人的自律性了。其次，隨著行業(yè)深入了解，難題將越來(lái)越多，遇到的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。這些都是可以預(yù)料到的困難，還有更多未知的挑戰(zhàn)等著我。所以最后斟酌之下，我還是決定去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我的業(yè)務(wù)技能。

       方向已經(jīng)確定，立馬就上網(wǎng)上搜索哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，但是不得不說(shuō)現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如雨后春筍般，看完了很多培訓(xùn)公司的介紹之后，一時(shí)之間，我有點(diǎn)茫然。每一家都是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，真真假假假假真真，讓我措手不及。

       忽然想起大學(xué)時(shí)候與同學(xué)有參與過(guò)一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)老師把我們引薦給幾位設(shè)計(jì)師前輩，交談還是十分愉快的。這時(shí)候也顧不得什么不好意思了，我直接表明我的意思，希望尋得前輩的指導(dǎo)。其中有一個(gè)老師就跟我說(shuō)，你可以考慮看看去華信智原，他們都是面授的，我也覺(jué)得上課總是面授比較能夠讓人學(xué)進(jìn)去東西。老師也能看到你的微表情知道你是懂了還是沒(méi)懂。其他那些視頻授課，總歸不夠人性化。

       于是我便去搜索華信智原，在網(wǎng)上跟王老師聊了一下自己的想法跟需求，老師也是很認(rèn)真的回答并且解決我的顧慮。她說(shuō)華信智原跟數(shù)百家單位都有合作，學(xué)成之后會(huì)推薦就業(yè)。已經(jīng)有很多像我這樣甚至不如我基礎(chǔ)好的設(shè)計(jì)小白走上了UI設(shè)計(jì)師崗位，老師還熱情的幫我預(yù)約了授課老師免費(fèi)試聽(tīng)課程。聽(tīng)了幾節(jié)課之后，我便報(bào)名了。

       現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)了一半了，楊老師教課還是很認(rèn)真，絲毫沒(méi)有懈怠。有難度的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)反復(fù)確認(rèn)我們是否明白，不要花了錢(qián)還在那邊混日子。上課嚴(yán)格私底下卻又很友善，亦師亦友。

       相信我會(huì)在接下來(lái)的日子里獲取更多的知識(shí)，也會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。