在新模式，新業(yè)態(tài)下，傳統(tǒng)企業(yè)也面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)高端數(shù)字化人才的需求與日俱增，企業(yè)以真實(shí)項(xiàng)目引入教學(xué)實(shí)訓(xùn)是華信智原培養(yǎng)數(shù)字化人才的核心。為此華信智原組織華信智原職業(yè)技能大賽，讓大家更充分了解項(xiàng)目開發(fā)的全流程，極大拓寬了學(xué)員的視野。

近日，華信智原技能大賽（貴州賽區(qū)）開展了項(xiàng)目驗(yàn)收會(huì)，參加本次驗(yàn)收會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)審有：貴州華信智原總經(jīng)理張松、中國(guó)東方教育集團(tuán)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)中心技術(shù)總監(jiān)顧鑫、中國(guó)東方教育集團(tuán)研發(fā)中心負(fù)責(zé)人范海濤、中國(guó)東方教育集團(tuán)事業(yè)部總經(jīng)理助理宋家言、中國(guó)東方教育集團(tuán)事業(yè)部開發(fā)技術(shù)專家王毅、貴州華信智原教學(xué)部全體教師及項(xiàng)目組成員等。

項(xiàng)目大賽過(guò)程展示

貴州華信智原總經(jīng)理張松致辭并回顧此次項(xiàng)目大賽從策劃到比賽進(jìn)行中，再到比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)，同學(xué)們感慨頗多，有困難，但更多的是開心，因?yàn)槭斋@滿滿。

項(xiàng)目介紹及演示

貴州華信智原參賽項(xiàng)目組成員閔凱同學(xué)和劉壽權(quán)同學(xué)分別介紹前端和后端，從初步思路概要，項(xiàng)目效果展示，項(xiàng)目布局架構(gòu)分析，代碼展示與簡(jiǎn)析，疑難點(diǎn)簡(jiǎn)析五方面來(lái)詳細(xì)的介紹了項(xiàng)目的完成過(guò)程。

現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)及答辯

評(píng)審組在觀看完項(xiàng)目組同學(xué)對(duì)項(xiàng)目的介紹及演示后，細(xì)心的提出了幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極回答了項(xiàng)目組提出的問(wèn)題，評(píng)審組的老師對(duì)同學(xué)們的回答給出了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)并和同學(xué)討論了解決方案。這不僅提高了同學(xué)們的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更提高了同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)困難的決心。

最后評(píng)審組對(duì)項(xiàng)目組進(jìn)行打分并發(fā)言總結(jié)此次驗(yàn)收會(huì)，評(píng)審團(tuán)顧助鼓勵(lì)學(xué)生們以后從事這種研發(fā)工作的時(shí)候，大家關(guān)注的第一個(gè)點(diǎn)應(yīng)該是核心的流程，并思考自己的業(yè)務(wù)流程是否通暢？自己的思考范圍是否緊密？帶著問(wèn)題去工作，這樣才能掌握更多東西，從而豐富自己的綜合能力，更好更快的進(jìn)入一線互聯(lián)網(wǎng)大廠，沖擊高薪。